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生活常识童话故事救火,水和火接触时,是水瞬间把火熄灭,还是火瞬间把水蒸发?

这个问题是一个物理问题,也是一个哲学问题生活常识童话故事救火。

我物理忘了,现在只好从哲学角度来探讨下。

有个故事是说,我们到动物园看关在笼子里的老虎,狮子。当我们人类看他们时,他们是关在笼子里,可你没有想想,作为老虎狮子他们看我们时,何尚我们不一样关在笼子里吗。

换个角度看问题,会有大不一样结果。我们每个人都不要自以为是,这个世界谁都能离开谁,同时也谁都离不开谁。都是相互作用,相互联系的,轻易不要轻视对方。

水和火就是这个相互作用的道理,就是作用和反作用的关系。这是事情的本质,只有在量的变化下,你才会看清楚。火大就会把水蒸发,水多就会把火熄灭。

这个问题很有意思,其中道理也会影响我们每个人对事情的判断,会帮助我们提高认识事物的能力和水平。

说得不对,敬请关注,留言,我们再讨论。谢谢你的关注。

化学实验室很多火不适宜用水去灭。前些年天津港也是和水灭很有关系。同学肯定是着急了,哎。可能没有好好地防范,学生不知道怎么救火,可能是知道什么着火不会救,也可能是不知道什么着火,冒险救(没有条件知道,想断火路)曾听说有实验室着火,关了隔离窗,让它烧,烧一会就结束没事了,因为可烧的很少,自然熄了。管理麻烦一点,安全多很多。实验室算什么危险,扩大生产才危险呢。

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化学试剂没什么通用的灭火方式,不管是水还是二氧化碳甚至沙土都有可能跟试剂发生剧烈反应造成更大损害。危险的实验试剂一般需要专门的措施来应对。实验前做好应急预案才是最好的减少危险的方法。

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诺贝尔奖的创始人诺贝尔先生(是一名化学家)曾为了研究炸药多次受伤,甚至与死神擦肩而过;居里夫人为了发现和研究放射性元素,身体受到了不可逆的辐射伤害;美国为了探索太空,建立空间站,有几次载人发射失败,都造成多名宇航员命丧蓝天……还有很多类似的例子。悲剧已经发生,只能去吸取教训总结经验,但可以确定的是,科学探索、科技创新的脚步永远不会停下,难以预料的风险也无法杜绝。在此,向本次遇难的实验工作者表示哀悼,同时也向所有的科学家、科研工作者致敬!

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他们自己做的实验时出的意外而且没有造成他人意外,而不是南航这样,都还没做实验就因为学校安全标准不达标都没实验发生意外,这两者不能混在一起说,往自己脸上贴金想推卸责任,而且在学生这么多的地方搞这么威胁的实验本身就不合适。

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化学实验室里面的很多东西都不能遇水,有一部分还会遇水爆炸,更别说一些化学物质互相反应,所以实验室一些催化剂,强氧化剂都是放在保险柜中外部上锁,还要分开放置!甚至还会使用防火防爆墙…

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这么遇到水会爆炸呢,难道产生化学作用,,实验室应该首先要懂消防知识,学校应该做化学实验室学生一定普及消防知识。什么化学品用什么灭火,火势小的时候迅速灭火,而且灭火器材放到显眼位置。应该国家部门大学企业做化学实验,或其它实验室普及消防知识不要在发生悲催事件,应该全国范围普及消防知识举一反三。

学文科的大学,可能会好一点,学校也无非就是赚个学费,当然,大学嘛,就是要本着实事求是,严谨地追求科学精神,培养高科技人才,出现这样的事情,或许大家都不想,希望遇难者家属也不要太为难学校,不然从此以后,将会阻碍科学的进步,哪个理科学校还敢,正正经经做实验。

平常!不必要过度解读。其实世界上所有的发明,科技,医学等等就是一个血泪史!是鲜血和生命铸就的。他们是先驱,是英雄。是第一个吃螃蟹的人。敢于攀登科技高山,创造新科技,为人类服务。创建美好的生活。推动社会发展的科技精英!应得到大家尊重和爱戴!

国家应该多拨点科研经费,做好突发情况处置培训,科研院所实验室要配备专业消防器材跟消防员,周日还要做实验搞研究说明他们不仅优秀还很勤奋努力,未来必定是国家的宝贵人才,如此重大的伤亡真叫人痛心。

中国人真的很了不起,特别是各领域优秀代表,他们明明可以过上衣食无忧的享受的生活,但是他们却义无反顾地工作在危险的 一般人都不敢去的世界各个角落!了不起的中国脊梁!亲历过实验室爆炸,幸好没有酿成事故,没有人员伤亡,甚至没有多大损失,只是被呛到了。那天是周末,我隔壁的实验室轰隆爆炸,我立即冲进去,被烟雾呛了,一个星期都难受。里面有一个男孩,没有受伤,只是被惊吓了。查明原因,是一个微型高压釜的密封圈泄漏,喷射气雾,飞了起来,砸坏了一些玻璃器皿。保安立即就来了,见没有重大事故,就走了。以后倍加小心。

看到很多人在喷,有说不能用水灭火的,有说学生白上学了不知道常识的。我就想知道:事故报告还没出来你们怎么就知道这么多??难道你在现场?难道你看到了事情的整个经过??不知道就闭嘴,不要瞎带节奏,为了显示你的才能就不要在网络上乱喷。如果风险可确定就不叫风险了!搞科研,出现危险在所难免,如果是天数之禍尤可恕!如果是人祸,不可饶!什么是天数之禍?天数之禍就是能推算出所有的祸害,但是前行的路又要必须面对,在做好所有能做的应对危害的准备后,如果还发生危害,那就是天数的祸害!全民应该挺力同心!如果糊里糊涂就发生了祸害,那就是人祸,是不可饶恕的祸害!

考上去南航的学子肯定知道实验室发生火灾的应救措施,不懂专业知识的,花大钱,找门路的,应该校外补课,多学科技知识,为国效力,但他们都是爱国者,忙中出错也是理解的,我又纠正一下,现在选科技人才和过去不一样了,走后门的没有了,保送的都是有专业特长,实验室有啥材料他也不清楚的,但愿科普广泛知识,防火,防水,安全第一。

化学实验室应该有一个安全员在,安全员应该清楚旁边的实验室做什么实验,遇到火灾时应该怎么做等等,例如隔壁金属颗粒实验,那燃烧时水就不能出现在现场,给栏杆降温也有风险的,可能与实验室内溢出来的金属颗粒反应,还有紧急逃生通道也应该配一个。

你又知道不能用水而来?你在现场?你又知道他们在用什么材料?我在南京都不知道,咋地,你在学校啊?这事儿你干的啊?谁告诉你化学品绝不能用水灭火的啊?上过初高中吗?与水能够反应发热的不能用水灭火,与水不发生反应的为什么不能用水灭火?在这里装什么?喷什么?

首先沉痛哀悼遭遇不幸不幸的同学,这不仅是国家人才的损失,更是同学背后家庭无法承受的痛!另外我也谈谈自己的看法,做实验,不管是已知进程的实验,还是未知的探索型实验,实验前都会有相应的理论指导、实验方案,既然有这两样,那一定能对实验过程进行一个安全性评估,也一定能识别可能产生的安全风险,并根据风险做好预防措施,将实验可能发生的危险性最大程度的降低。而这个 ,就是看学校领导层有没有这方面的意识,引入这套体系去落地实施。

水是扑灭固体初使火灾也是叫a类火灾,而干粉分为碳酸氢钠和磷酸铵盐,扑灭bce或者a bce火灾。扑灭固体,液体,气体,金属类或者带电物体,二氧化碳也可以,但是要切断电源。那么大实验室应该配备消火栓,灭火器,如果火大了,直接关闭防火门,从逃生出口撤离。所以房屋内部构造应该a类构造,就是不燃材料,应该都是防火的才行,包括那个大楼,孩子们都是祖国未来栋梁,精英人才,希望以后都平平安安的。

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