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如何教四岁的孩子认识生活常识,早教课程如何让孩子认识生活?

感谢邀请如何教四岁的孩子认识生活常识,想回答自己的真实体验,我的宝宝下个月2岁,从8个月起,给她报了早教班,还在家天天和她做10分钟的游戏,即家庭早教。如果非要对比这两种早教,我觉得他们是不冲突并且互补的,早教班偏向于智力,身体素质开发,而家庭更偏向于生活认知,比如认识日常生活用品,理解高和低,里和外等抽象概念。其实家庭早教的目的就是让宝宝去感受生活。

如何教四岁的孩子认识生活常识,早教课程如何让孩子认识生活?

亲,可以看我的头条视频,每天更新和宝宝做游戏的早教视频,希望可以帮到你。

如何教四岁的孩子认识生活常识,早教课程如何让孩子认识生活?

4--5岁是幼儿发展运算与综合数学能力的时期;这个时期孩子能认识数字,了解数与量的实际含义;有排列组合的能力;具有半抽象的概念,例如白天晚上的变化、冷热的概念;具有物体恒存概念,例如将物品用布盖上,知道物品还在原处没有消失。

抓住孩子的敏感期,家长可以事半功倍。

一、建议家长最好先从生活中强化,做下面这些游戏。

1、数数与认数

我们的身体就是一个很好的数数练习场,两个眼睛、1个鼻子、5根手指头等等,从本体感觉开始再延伸到家中成员人数、吃饭的碗筷盘子有多少、积木的数量,且爬楼梯也可数数,吃水果时也可数数。

2.认识基本图形

教孩子认识图形时,家长的描述需要正确,而且孩子大约在1岁半就能拥有立体的概念,所以除了平面图形,可适时加入立体图形的概念。教孩子认识形状时,最好以实际的东西来呈现,像是窗户、门、桌椅等等,尽量不要使用图片。

3.序列的概念

家人依照高矮排序或是依照年龄大小排序,数字卡片的排序,鞋子由小到大的排序,或是用扑克牌玩排序的游戏。

4.比较概念

像是爸爸手比宝宝的手大;苹果哪个大、哪个小;玩游戏时比比看谁的娃娃多;哪辆玩具车跑得最快;路上的车子哪种颜色最多等等,都是很好的比较概念建立方法。也可以让孩子一手拿水果、一手拿面包,让孩子用手当秤,看看哪样东西比较重。

5.对应配对

3岁前就可让孩子练习鞋子、袜子、筷子的成双配对;玩扮家家酒游戏,多少个娃娃要配多少帽子、衣服、鞋子;或是红色卡片摆在红苹果前面、绿色卡片摆在番石榴前面。

6.计算

3岁以上的孩子可以教他们用手指头或实物来计算,数一数、加一加买回来的水果数量;或也可问诸如此类的问题,如爸爸给你2元、妈妈给你3元,你总共有几元?刚开始孩子可能无法马上说出正确的答案,但家长要鼓励孩子不断的进行练习,这是一种建立大脑回路的过程,经由这样的训练,增加孩子对数字数量产生敏感性。

二、购买开发数学逻辑智能的教具和游戏书,辅助孩子学习

1、蒙氏感官教具和日常生活教具

蒙台梭利提倡:进行蒙氏数学操作前,首先要进行蒙氏感官区和生活区的探索。

在发展孩子数感前,要充分调动孩子的五感。若孩子的感官探索和生活经验不足,会影响数学逻辑发展。举例说:孩子户外活动过少,会导致对空间层次感的敏感性不够。

2、蒙氏数学教具

蒙氏数学的优点是将抽象枯燥的数学知识 “实物化” ,用高效的教具操作、验证,产生爆发性的学习效果。基于实物基于操作去理解数学的基本概念,帮助孩子从具象思维过渡到抽象思维。

蒙氏数学的缺点是家长需要自学蒙氏理念和教学法,并正确掌握才能达到预期的效果。部分家长可能没有这个时间和精力。

3、开发数学逻辑智能的书籍

国内的优质立体书籍相对较少,主要通过平面的书本配合做题。

1)逻辑狗

逻辑狗的优点在于操作方式很新奇,用操作板搭配做题的方式,很容易吸引孩子的注意力。

但逻辑狗的缺点也很明显,题目偏简单,题量也不够多,所以这套书适合入门。

2) 百花思维

百花思维来自于日本,书名叫做思维训练365天,由中福会出版社引进发行的。这套书的特色是很有系统,讲究循序渐进,分为入门篇、基础篇、提高篇,孩子如果循序渐进跟着学的话,逻辑思维会得到很大的提高。书的题目主要是以图形为主,基本看不到数字。

百花思维的难度,尤其是后期的提高篇难度是比较高的。

3) 何秋光儿童数学思维训练

全名是《何秋光儿童数学思维训练游戏》,有两个出版社,一个是接力出版社,一个是北京少年儿童出版社,作者都是何秋光,内容也都差不多。这套书的特色是,和数学结合得很紧密,里面虽然也是以图形为主,但是会不时融入一些数学的内容,有很多数字规律的游戏,更符合中国的数学从娃娃抓起的特色。

如果家长想从应试的角度出发,何秋光会比较实用。

难度的话,何秋光这套和百花思维应该是差不多的,两者都比逻辑狗难一些。

美国的逻辑训练资料:很推荐这个系列的书《Gifted and Talented Test Preparation》(天才儿童备考指南)

它们的书本设置和国内的书籍有很多不同的地方,不仅仅只是围绕逻辑规律这个点,而是会结合英语、数学、科学、文字理解、生活常识等内容来进行,更综合全面。

三、家长用书

父母的修行,孩子的成长。建议家长也看一些相关方面的书。比如孙路弘的《妈妈教的数学》,《爸爸教的数学》,《数学玩出来》等等。

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