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生活常识儿童读本,幼儿听不懂书的内容,亲子阅读还有必要吗?

如果感觉幼儿听不懂内容生活常识儿童读本,要考虑一下是不是没有选到适合孩子阅读水平的书。

一般来说,1-2岁的孩子处于翻书期,这个阶段的亲子阅读主要是让孩子认识到“书”的概念,最好选择一些生活常识类的书籍,内容贴近幼儿生活,更容易引起共鸣,同时情节要简单,有反复的句型,例如《小熊宝宝绘本》、《蹦》等。

2-3岁的孩子一般处于图片期,你会发现他们可能不会在意整个故事的走向,但是他可能会对某一些图片特别感兴趣。这个时候不要觉得孩子没有在听你讲故事,只是因为他的关注点就是在图片上。这个时候不建议为孩子选择太长的故事。

如果是每天坚持亲子阅读的孩子,一般三四岁就可以进入故事期,可以看一个完整的故事。

孩子看什么书籍,跟年龄有一定的关系,但是跟阅读水平关系更大。

研究发现,当孩子开始上小学时,反复为他朗读一本绘本(至少3次),孩子的词汇量将提高15%-40%。(数据来源:《朗读手册》)

如果坚持亲子阅读,上了小学就会发现孩子在想象力、阅读能力上比不阅读的孩子好很多。

中华传统文化经典儿童读本有哪些?

中华传统文化经典读学过不少,可惜没有精通。传统文化经典儿童读本到还记得一些。

从古至今,中华儿童启蒙教育就是学识教育中的首要环节。幼童蒙发时期,吸收能极强, 读诵经典,受益匪浅,他会把所学深刻脑海,随着年龄的增长,经典精髓就会助力发酵,使之终身与经典同行、圣人为伍。在中国五千年文明历史长河中,能够流传至今的蒙学经典,其中蕴涵了大量的成语典故、伦理道德、人文历史、礼仪风化等中国传统文化。我国历代经典的幼童启蒙读物不下千种,如《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》、《增广贤文》《幼学琼林》、《声律启蒙》《笠翁对韵》等。启蒙读物一般可分为三大类,识字学书类,有《千字文》、《三字经》、《百家姓》等;训诫类,有《增广贤文》、《弟子规》等; 知识掌故类,《千家诗》、《幼学琼林》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》等。历代经典的幼童启蒙读物一般都具备生动活泼、语言浅白、押韵顺口、多用联对、短小精悍、内容有用的特点。具有明确的道德教育知识传授的指向性,有利于幼童身心发展、人格塑造。 通过教育,培养孩子学习的兴趣以及思考和解决问题的能力。儿童在这些经典的熏陶下,就会从内向外地散发出儒雅的文化气息,变得知书达礼,心胸开阔,学习能力倍增。正所谓"读经诵典,受益匪浅"!

小孩子小的时候尽量多读书,父母把孩子的读书习惯养成了,孩子会收益终身。

1.《唐诗三百首》与《宋词三百首》。俗话说得好:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。把唐诗宋词背熟了,你的孩子“腹有诗书气自华”。培养气质,唐诗宋词是首选。

2.《所罗门的智慧》。这是一本美德书。完美诠释了三千年前以色列智慧之王所罗门的《箴言》。这本书会让孩子学习到“自夸,是内心空虚的表现”,“礼貌,是人善良的天性”,“正直,是最基本的美德。”

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