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关于易感期的生活小常识废文,农村俗语“生铁烂铜,拿回家死人”,是什么意思?有何道理?

“生铁烂铜,拿回家死人”,意思应该是说,如果你在外面行走,看到了有废旧物资譬如铁啊铜之类的,如果一时糊涂,贪小便宜,拿回家去了,容易发生流血甚至是死亡之类事件吧关于易感期的生活小常识废文?

为什么呢?

因为,毕竟,像铁呀铜之类的东西,哪怕是废铜烂铁,也是紧俏物资,是比较值钱的,难免会有人贪心顿起,顺手牵羊,给弄回家去,好变卖些钱财。

但是,毕竟这类物质往往都是比较敏感的,原有单位或者是个人,如果发现这些东西突然不见了,难免不会重视,绝不会轻易放弃,一定要顺藤摸瓜,直到找到丢失的这些东西为止。

而,一旦穷追不舍、水落石出的时候,也就是鸡飞狗跳,甚至是妻离子散、家破人亡的结果。

一方面气不打一处来,会要拿生铁烂铜的“小偷”,按照原价甚至是几倍于原价的标准赔偿;另一方面,原本就是“见财起意”,一时冲动,想顺点破旧换点钱,贴补家用,并且,家里也大多并不宽裕,一时半会也拿不出那么多钱去赔偿,更不想也舍不得拿出那么多钱去付账一堆破铜烂铁啊!

这不,问题不就来了嘛!

一个又高价赔偿;一个没法答应;结果,就很有可能是因为被步步紧逼,剑拔弩张,要么就是你来我往,针锋相对,直至拼个鱼死网破,或者是顺手牵羊者被逼无奈,干脆自杀以“谢罪”……

高考前两天放假,这很正常,也是必须要放的假。

因为高考期间,很多地方的学校要实行校点交换监考。如此一来,学校就得提前两天放假,让孩子放松心情的同时,以便孩子去熟悉考场。放了孩子,可老师没有闲着。

老师还得清理教室里的课桌,多余的抬出去放置好,差课桌的教室,老师还得补足补齐。并在每张课桌上,按照孩子考号的一定的顺序粘贴好。

每一年的高考,学校在考试之前如临大敌,除了安排老师粘贴好高考孩子的编号外,学校还要为高考安排大量的工作。

如学校内部还得安排孩子的饮水、医疗、安全等工作;还要安排老师的监考、评卷等工作。学校外部,老师还得为划分到外校考试的孩子,安排接送孩子的车辆;还得安排相应的老师,配合高考期间的检查、交通疏导、卫生和保卫等工作。

由此可见,高考前两天放孩子的假,是一定要放的。就像战斗前必须把各种相关环节准备好一样,不能打无准备之仗;高考工作非常严谨,容不下半点马虎。一旦从中疏漏了某一个环节,就会对整个高考工作带来不利,影响了孩子的高考成绩。

至于你谈到:这两天假可能害了学生一生。你的这种想法也太骇人听闻了,也太奇葩了?那么,你是不是在担心孩子的成绩和安全问题呢?如果是这两个方面,那你真的没必要担心。

因为,高考前两天放假,老师早就把教学任务以及高考时的有关事项,全部完成并交待了孩子。放了这两天假,孩子在家里不但可以放松心情;还可以得到家长的关爱。在孩子身体补充能量的同时,还可以与父母畅谈理想。在家里融洽的氛围中,有利益发挥孩子的考试成绩。

在此强调,孩子放假的这两天,无论父母再忙,也要抽出一个大人陪护在孩子身边。高考前夕,孩子肯定有压力,父母尽量不提学习上的事,用孩子最爱听的话语和美食来为孩子减压。只要父母随时陪着孩子,就没有必要去担心放假的这两天,孩子的安全问题了。

因此,这两天假期该做些什么,我也给你讲清楚了。有孩子高考的家长,看完了这篇文章之后,就没有必要去纠结高考前两天,学校对孩子的放假了。最后,祝愿高考的孩子们——胸有成竹、一马平川、金榜题名!

脑萎缩的诊断非常常见,很多人看到这跟我们“脑袋”有关的,第一反应都会觉得这病肯定不轻。但事实上,脑萎缩根本不能算是一种病,它跟我们的“肺结节”一样,属于CT或者核磁共振的一种影像学表现。那么我们头颅CT或者核磁共振检查报告单上提示脑萎缩到底是什么意思呢?严不严重?该注意什么?应该如何预防?今天我就跟大家一起来聊一聊这个话题。

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脑萎缩是什么意思?听到脑萎缩,感觉有一种脑袋变小意思有没有?实际上有点这意思,但是又不太准确!

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脑萎缩实际上是一种脑组织形态学的改变,主要表现为在我们的头颅片子上可以看到脑皮质变薄,脑室扩大、脑沟裂增宽等。

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怎么判定我们脑室是否增大?临床上主要测量两个侧脑室之间的距离为准,当它超过一定距离以后,我们医生就会结合病人的临床症状以及其他检查来确定是否存在脑萎缩!一般情况下,我们正常的侧脑室体部宽度数值是10毫米,平均值为7毫米,当侧脑室宽度>10毫米时,临床上称之为侧脑室增宽。

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所以,脑萎缩是来源于专业的影像学医生的拍片诊断,而不是来源于我们门诊医生。大家见到这个诊断最多的就是在我们的头颅CT里面,因为一般情况下,怀疑神经系统类疾病时候,首选的都是我们的CT。CT快捷、简单,而且大部分医院的CT都是24小时不停机的,随时都可以做而且相比核磁共振要便宜多了!

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检查发现“脑萎缩”,严重吗?大家都知道“动脉粥样硬化症”,很多人都有,尤其是中老年人,非常普遍,为什么?因为人老了以后,这血管老化、硬化是一种正常的生理变化。

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(如图:脑萎缩就像放了很久核桃一样)

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而“脑萎缩”同样如此,大多数时候都是一种老化的表现,最常见于老年人。当然,还有一种所谓的神经退行性疾病,容易表现出这种脑萎缩的表现,比如大家最为熟悉的老年痴呆症,医学上叫做阿尔茨海默症;还有我们的帕金森病,也会引起我们脑部的萎缩。这些疾病都有一个特别,那都是好发于老年人。

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所以,在临床上,我们医生往往要面临一个比较难的鉴别诊断问题,就是检查发现有“脑萎缩”,到底是这个人正常老化引起的,还是老年痴呆、帕金森等其他神经退行性疾病引起的,这需要结合一些其他的检查、临床症状来进行区分,应该交给专业的神经内科医生来区分。

因此,临床上脑萎缩往往分为两种:

一种是老化引起的,叫做生理性脑萎缩;

另一种是疾病导致的,叫做病理性脑萎缩。

前者好发于60岁以上的老年人,往往在体检或者因为其他疾病做检查时候被发现这个脑组织有一些“萎缩”的征象,比如脑裂、脑沟增宽、脑室扩大等,但基本上没什么明显症状。

而对于病理性脑萎缩,发病年龄不定,因为它就跟我们“冠心病”一样,除了一些年龄因素以外,还有很多原因都可以引起。

比如脑外伤、脑血管病,引起的脑部血流供应出现异常,那么局部的脑神经就可能受到损伤,引起局部一个“脑萎缩”;

比如还有一些小孩得了先天性疾病,如脊髓小脑性共济失调、遗传性脑白质营养不良等也可以引起全脑或局部的脑组织萎缩;

再比如刚刚提到的帕金森病,一种脑变性疾病,引起一些脑神经细胞死亡,从而导致以脑部中脑黑质区域为主的萎缩;

而在这里,我最想跟大家提到的一种病理性脑萎缩是“老年痴呆症”引起的,为什么?

因为我们不仅仅也容易在影像学报告中看到,而且大家特别容易跟生理性脑萎缩混淆,实际上它们之间还是很不一样的!

事实上,如果是“老年痴呆症”的脑萎缩,大家可以看到它比我们老年人生理性脑萎缩要“萎缩”的严重一些,比如看到的增宽的脑沟、脑裂都要宽一些;脑室也要扩大的大一些,而且我们说“老年痴呆症”的病灶主要是在我们的大脑皮层区域,所以看一个人“脑萎缩”严不严重,主要看的就是这个脑皮层的萎缩程度,萎缩越严重,“老年痴呆症”也就越重!

像开始时候,老年痴呆症病人只是表现为脑沟增宽、变薄;

如图:左侧,健康大脑;右侧,阿尔茨海默病引起的海马、皮层萎缩

但是慢慢可能就进去第二个阶段,脑白质也出现萎缩,表现为第三脑室或者侧脑室扩大;

最后可能就进去第三阶段更加严重的“弥漫性萎缩”,什么意思?也就是说开始只是一种局部脑萎缩,但是到了后面,就变成了整个大脑半球萎缩,不仅仅有皮质、脑白质萎缩,还会有深部的核团萎缩等等,这时候其实病人症状也特别明显了。

所以,“脑萎缩”严不严重?第一要看什么原因引起脑萎缩?第二还要看是局部性萎缩,还是整个大脑半球的弥漫性萎缩以及具体萎缩程度等,可重可轻,更多的时候还是要根据你的具体CT/磁共振后影像学情况、是否有临床症状、年龄等等来进行综合判断。

但是大家要注意,脑萎缩不是“脑瘫”,脑瘫也不是脑萎缩。脑瘫就是一种正常损伤,就是实打实这脑组织里有缺氧或者哪一块神经细胞没长好等脑部组织实质性损伤,它不属于脑萎缩!

那么脑萎缩到底能不能预防?该注意什么?对于脑萎缩,目前没有什么特别好的治疗办法,尤其是刚刚提到的生理性脑萎缩,主要跟我们的年龄有关,这种由衰老引起的脑萎缩,更没有什么特效办法,因此更不用提有什么特效办法了,但大家也不用担心,对于生理性脑萎缩一般也不会对我们人的寿命产生多大的影响,除非它萎缩特别严重,引起并发症,是有可能危及生命的!

但是对于一些疾病引起的脑萎缩,有些还是有的“防”的!

像“老年痴呆症”引起脑萎缩,我们就有研究发现走路、园艺、游泳或者跳舞的老人要比不怎么运动的老年人脑萎缩要少,而且多运动对于生理性脑萎缩都是有利的!

当然,运动要强调运动时间,强度,目前认为每周通过7小时的低强度或者4小时中等强度或者2个小时高强度体育活动,可以减少脑萎缩以及衰老对我们大脑的影响!

还有就是像一些脑血管疾病引起的“脑萎缩”,积极治疗原发病,健康生活、戒烟戒酒、预防三高等,都有利于脑萎缩的预防。

检查发现“脑萎缩”尤其要注意以下三点:

第一,每个人脑萎缩都不一样,尤其是中老年人喜欢生搬硬套,这是医学上非常忌讳的,一定要根据自己具体脑萎缩情况由专业医生来为你选择诊疗方案;

第二,虽然引起脑萎缩的原因有很多,但是同样,年龄大了,人多多少少都会有点脑萎缩,是一种老化表现,不要过于恐慌,不要乱求医;

第三,目前临床上对于一个脑萎缩到底是一个正常老化过程,还是疾病导致的,仍然是一个难点,因此检查发现脑萎缩,还应该引起大家的注意,很多时候没有症状,定期复查还是需要的!

关于脑萎缩,大家如果还有什么疑问,可以下方留言,我坚持用大家看得懂的码字方式给您带来做好最全面、实用的科普。如果你觉得不错,可以关注转发哟,让身边人更多的人受益!

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