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爸爸带娃生活小常识,在你的家庭中,爸爸在育儿过程中的参与程度如何?

在养育孩子的过程中爸爸带娃生活小常识,爸爸的角色起着不可替代的作用。

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我家女儿(大后天)满17个月了,现在会叫爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆,小姨舅舅,还有小侄女等几个称呼。

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看到地板上有个垃圾或者纸巾什么的,大部分时间都能主动捡起来放进垃圾桶里(高兴的时候)。

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看到爸爸妈妈的鞋子放在鞋架上,自己也会把自己的鞋子拿去放在鞋架上,有几次看到妈妈的鞋子不在鞋架上,还主动的去把鞋子拿起来放在鞋架上。

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情绪来的时候看到爸爸(我)不高兴了,她会知道避开我,一个人把头埋在沙发上,然后听不到爸爸说话就会偷偷的把头转过来看我。

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因为我的时间比较多,所以女儿经常都是跟我一起玩,我会教马儿用小木人摆出不同的姿势,然后让女儿学着做,开始她不懂,后来我帮她把各种小木人摆出来的姿势照着做了几次之后,她就懂了。

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不过让爸爸带孩子有个最大的坏处就是女儿脏了也不太会管(在家里的时候),我们女儿被我带得时候基本全身衣服都是脏的,我也不会主动给她换(我会换,而且洗澡都是我给女儿洗的),但不会给女儿挑衣服搭配,为此经常被她妈妈说。

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女儿的日常生活

跟爸爸在一起的时间比较多

这是女儿周岁的时候我给女儿画的素描

就算是妈妈在家,女儿也喜欢让爸爸抱,一家三口合影

有时候爷爷想抱一会都要哄,不然就是一直追着爸爸,要爸爸抱

爸爸教女儿做奇怪的动作

爸爸不抱她时的表情

妈妈还是月子期间带女儿

这就是我和女儿的合影拉,小时候女儿就喜欢拍照了

受传统观念的影响,很多人都觉得教养孩子是妈妈的责任,因此觉得父亲参与教养这件事本身不靠谱,其实不然。脑科学的研究表明,爸爸具有带孩子的生理基础,无论是男性还是女性大脑都有负责养育孩子的脑区。

有研究针对一组有过育儿经验的爸爸来进行实验,在爸爸们照顾婴儿一段时间后,给爸爸的大脑进行核磁共振扫描,来监测大脑活动,结果显示,所有爸爸大脑中构成育儿网络的两个相连脑区都被救活了,其中一个跟情绪有关,另一个与思维认知有关。

而且育儿经历越多,这个部分也越活跃,这就说明照料婴儿的经历能开启男性大脑中的育儿网络。

父亲参与孩子教养有独特作用,爸爸有助于孩子在活动中探索,如果说孩子和母亲的联系更多体现在母亲生活上对孩子的照料,那么孩子和父亲的联系,更多的建立在游戏和活动过程中。

研究证明父亲与儿童游戏的作用不能被母亲所代替,在游戏时,母亲的方式通常是静态的,相对保守的。

而父亲的方式却是动态的,更具有创造性的,在外面玩耍时,母亲经常提醒孩子不要摔伤了,不要乱动,小心点,别摔伤了。而父亲却经常鼓励孩子,没事、去试试,鼓励孩子进行探索,甚至向大孩子一样陪着孩子一起疯,父亲的方式刺激了孩子对世界的兴趣,提高了他们的观察和思考能力,有利于孩子独立性和探索精神的培养。

爸爸的参与有助于孩子积极个性的形成,爸爸这一角色通常是勇敢、坚强、刚毅、独立、自信、责任感、果敢等特征,在和孩子相处互动的过程中,无形中帮助孩子获得这些品格。

如果孩子缺少爸爸给予的关爱和陪伴,或者爸爸本身与这些男性积极的特点相差甚远,那么男孩子的成长过程中就可能比较软弱,不自信,优柔寡断。女孩可能会在异性相处中产生一些问题,比如缺乏自信,过度依赖,排斥异性等

心理学研究在评估父亲参与带孩时,往往从互动性,可及性和责任心三个方面进行评估,下面的表格供大家参考

父亲应该怎样发挥自己的独特作用?建立每天跟孩子的专属时光,每天晚饭后或睡前半个小时到一个小时,由爸爸和孩子们一起做各种各样的事情

比如:一起洗碗,一起做亲子负卧撑,一起玩游戏,一起看动画片,一起阅读一起讲笑话,如果爸爸平时工作日太忙,没有时间,那就利用周末时间陪孩子做这些

建立超级星期六,超级星期日。跟孩子一起出去运动玩耍,鼓励孩子去探索和尝试,做孩子安心的后盾,当孩子想去尝试一些新的有挑战的任务时

比如:攀爬、玩水、拆玩具,修理东西,爸爸要鼓励孩子去进行各种尝试和探索,让孩子知道爸爸在身边可以勇敢的去做自己想做的事情

在孩子遇到困难想要退缩时,爸爸可以给孩子亲身示范,这样不仅给孩子坚持下去的勇气,也能树立爸爸在孩子心中的高大形象。

爸爸给孩子一些具体的指导,告诉孩子不用害怕,【爸爸会保护好你,当然爸爸也要注意孩子的安全,不能让孩子去冒险,做超出他年龄的活动和游戏】爸爸的这种态度和做法,有利于培养孩子坚毅勇敢的品质,也有利于培养孩子的主动性和独立性

在孩子的眼中,爸爸往往代表权威和规则,爸爸要利用好自身的角色优势,让孩子了解规则,养成规则意识,这样有利于增强孩子的责任感

比如:日常生活中让孩子明白遵守规则的重要性,跟孩子玩游戏的时候。一定要制定好游戏规则,违反规则的人,要接受做俯卧撑或痒痒等惩罚!

北京师范大学心理学院应用试验心理北京重点实验室和北京教育局学院联合提出: “母亲守门员效应”

是心理学上根据父亲教养投入的研究,总结出来的一种特殊现象,指的是母亲的教养态度和行为对父亲教养投入的影响

有研究表明,在父亲和母亲单独和孩子相处的情况下,父亲对孩子的教养上的投入和温暖程度都要高于母亲,而当父亲和母亲都在场的情况下,父亲对孩子在教养上的投入和温暖程度都会大大的降低,

再次证明了爸爸是能独立带好好孩子的,只要妈妈给爸爸更多带孩子的机会,爸爸就能变身靠谱的、超级奶爸。

妈妈应该给爸爸创造更多带孩子的机会,增加爸爸的存在感,妈妈可以适当放手,预先判断断一下带孩子的哪一项活动是爸爸一定能干好的,也是孩子十分喜欢的,从这个事情先入手,给爸爸更多的时间单独与孩子相处,这个过程中,妈妈不要过多干涉,等爸爸有了成就感,再让爸爸做其他事情。

不要贬低和指责爸爸带孩子,在爸爸带孩子的过程中妈妈要尊重爸爸与孩子互动的方式,明白爸爸与孩子相处的方式,跟自己是不一样的。

不要和爸爸说你怎么带孩子?不能这样,不能那样,早知道就不让你带孩子这种自责让爸爸泄气的话。

鼓励爸爸收获成就感,多和爸爸说,看来孩子很喜欢和你一起玩,你带孩子越来越厉害了,鼓励爸爸积极参与,这样爸爸就能不断提升教养孩子的成就感,在参与孩子的教育过程中就能更好的发挥作用

促进爸爸和孩子之间的关系,引导孩子尊重、热爱自己的爸爸,不要和孩子说,不要听你爸爸的,你爸啥也不懂,这种贬低孩子爸爸的话,如果爸爸工作忙,经常出差,也要让爸爸和孩子都视频电话沟通,爸爸和孩子之间关系亲密了,孩子就会主动要求爸爸的陪伴,爸爸也会更愿意陪孩子

心理学研究表明,夫妻关系好的家庭,爸爸会更加主动的和妈妈一起参与到孩子的教养中去,只有爸爸妈妈一起努力和孩子形成良好的亲子关系,营造和谐的家庭氛围,这样才更有利于孩子的成长。

最后我要特别提醒妈妈的是,在关注孩子的同时,不要忽视爸爸,多给夫妻相处预留时间。祝大家的宝宝身心健康,快乐成长。

标签:育儿 爸爸 程度

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